Dalam menghadapi tantangan keamanan laut yang semakin kompleks di era modern, kebutuhan akan sumber daya manusia yang profesional dan siap pakai di sektor maritim menjadi sangat mendesak Buku ini hadir sebagai panduan praktis sekaligus akademik untuk memahami dan mengevaluasi program pendidikan profesi yang berkaitan dengan keamanan maritim di Indonesia.
Melalui bahasa yang mudah dimengerti dan pendekatan yang sistematis, buku ini mengupas bagaimana pendidikan profesi terutama bagi aparat seperti komandan kapal anggota Polairudi dan personel TNI AL dapat dirancang dilaksanakarı dan dievaluasi agar benar-benar efektif di dalamnya dibahas berbagai model evaluasi terkenal seperti CSE-UCLA dan Kirkpatrick, serta bagaimana keduanya dapat dikombinasikan untuk menilai kurikulum, instruktur, sarana pembelajaran, hingga dampak pelatihan di dunia kerja nyata.
Buku ini juga mengangkat bagaimana teknologi seperti simulasi, Virtual reality dan e-learning bisa digunakan dalam pendidikan profesi, serta pentingnya benchmarking internasional dengan negara-negara seperti Australia, Jepang dan Inggrisı Melalui studi banding dan contoh nyata, pembaca akan diajak memahami bagaimana standar global bisa diadaptasi untuk konteks lokal.
Buku ini diharapkan tidak hanya bermanfaat bagi pendidik dan pengelola pelatihan, tetapi juga relevan bagi pemangku kebijakan, lembaga sertifikasi profesi dan semua pihak yang peduli terhadap masa depan keamanan maritim Indonesia Evaluasi dalam pendidikan profesi tidak lagi menjadi formalitas, tetapi alat strategis untuk menghasilkan lulusan yang andal tangguh, dan siap menghadapi dinamika laut yang penuh tantangan.
